Giáo dục thời rúc rào (#2): Mỵ Châu là ai?

Gái iu chạy sang phòng, nhờ vả: - Ba, giảng cho con thế nào là trước công nguyên (TCN).

Mở sách ra xem, thì ra gái iu đang học môn lịch sử, cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng.

Sau khi giảng giải khái niệm CN, TCN và cách tính khoảng thời gian từ một thời điểm TCN đến một thời điểm bất kỳ sau này, liền áp dụng vào bài học lịch sử. Hỏi:

- Kể từ năm 179 TCN đến năm 40 Hai Bà Trưng dành lại độc lập, nước ta bị đô hộ bao nhiêu năm?

- 219 năm.

- Trước năm 179 TCN là triều đại nào trong lịch sử?

- Là triều đại của An Dương Vương.

- Tại sao triều đại An Dương Vương lại mất?

- Vì con rể của An Dương Vương là Trọng Thủy ăn trộm nỏ thần.

- Trọng Thủy là chồng của ai? Vì sao lại ăn trộm nỏ thần?

- Con không biết.

- Sao lại không biết?

- Vì sách có nói điều này đâu.

Read More

Đến truyền thông về lịch sử cũng mạt!

Lịch sử luôn tồn tại một cách trung thực với tiến trình phát triển của một dân tộc. Cho dù ở thời điểm này bị bẻ cong, nhưng sẽ được nắn thẳng lại ở thời điểm khác.

Dĩ nhiên, để có sự trung thực thì người chép sử phải trung thực. Đã mang thân là sử nô cho nhà cầm quyền thì khó mà có sự trung thực.

An-nam thời mạt, cần-lao chỉ quan tâm đến cơm áo gạo tiền, trọc-phú chỉ quan tâm đến ăn chơi hưởng lạc, quan-lại chỉ quan tâm đến mua quan bán tước,... Còn lịch sử, là điều gì đó quá phù phiếm trong cuộc sống của họ.

Việc chính thể làm truyền thông về sự kiện lịch sử để kỷ niệm một dấu mốc và khơi gợi lòng yêu nước của cần-lao là cần thiết. Nhưng chỉ đúng đắn khi sự việc được thực hiện một cách nghiêm túc và hướng tới sự cảm nhận của cần-lao.

Đàng này, làm như mèo mửa, tuyền một lũ dốt nát về sử đi làm truyền thông lịch sử. Thế nên, cần-lao không chổng đít vào lịch sử dân tộc mới là lạ!

Thời mạt, đến truyền thông về lịch sử cũng mạt!!!

Read More